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⒈在棚頂安裝大面積的平面吸音天花板。這種方法大量用于劇場、禮堂和屋頂為平面形的體育館，效果很好。⒉在拱形網架下面吊掛大面積的吸音體。⒊順著拱頂網架安裝條形吸音體(吸音條)。⒋向拱頂噴涂吸音涂料。⒌近年較常見的做法是采用事先經過測試的空間吸音體，順著網架的形狀吊掛于棚頂。可以達到

不得不在體育館內辦一場演唱會，如何有效的減弱或消除回聲。場館長方行，建造時沒有使用消聲材料在臨時性場所試圖改變原有聲學環(huán)境是不切實際，代價高昂而且效果甚微。首先，明確兩個概念，直達聲和混響聲。比直達聲晚到50ms以上的多次反射聲都稱為混響聲。它可以幫助識別房間的封閉空間特性?；祉懧曤m然可以增

黃流中學（Yellow stream middle school），位于享有“中國民間藝術之鄉(xiāng)”之稱的樂東縣黃流鎮(zhèn)，是樂東縣重點中學。黃流中學創(chuàng)辦于1947年，是海南辦學歷史較為悠久的中學，始定名“崖縣第二初級中學”，1981年定名為“黃流中學”學校使用現名至今。截止到2011年4月，學校占地195畝，校舍面積24000平方米。有教學班68個，學生

上海市民辦平和學校（Shanghai Pinghe Bilingual School）是董事會授權下獨立經濟核算、具有獨立法人資格的寄宿制學校。學校下設小學部（1—5年級）、初中部（6—9年級）、IB高中部（10—12年級）和國際課程實驗部，小學生一年級六歲入學。學校成立于1996年9月1日，具有接收外國學生資格，面向全市招生，現有學生1500

什么是掩蔽？人們在安靜環(huán)境中聽一個聲音，即使這個聲音的聲壓級很低也可以聽到，說明人耳對這個聲音的聽閾可以很低。但是，在傾聽一個聲音的同時，如果存在另一個聲音（掩蔽聲），就會影響到人耳對所聽聲音的聽聞效果，這時對所聽聲音的聽閾就要提高。這種由于某個聲音的存在而使人耳對別的聲音聽覺靈敏度降低的現象，稱為

學到老，活到老，是我們不斷實現自我意識與自我超越的途徑，也是我們特有創(chuàng)造力最為根本的源泉。在企業(yè)中，應該全面貫徹學習的重要性，根據企業(yè)自身特點，在知識領域中探尋企業(yè)未來生存與發(fā)展的根基。隨著知識經濟和科學技術的迅猛發(fā)展，創(chuàng)建學習型企業(yè)對于現代企業(yè)至關重要，這不僅是企業(yè)的一項重要職能，而且為全面提升企