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不得不在體育館內(nèi)辦一場演唱會，如何有效的減弱或消除回聲。場館長方行，建造時沒有使用消聲材料在臨時性場所試圖改變原有聲學環(huán)境是不切實際，代價高昂而且效果甚微。首先，明確兩個概念，直達聲和混響聲。比直達聲晚到50ms以上的多次反射聲都稱為混響聲。它可以幫助識別房間的封閉空間特性?；祉懧曤m然可以增

黃流中學（Yellow stream middle school），位于享有“中國民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”之稱的樂東縣黃流鎮(zhèn)，是樂東縣重點中學。黃流中學創(chuàng)辦于1947年，是海南辦學歷史較為悠久的中學，始定名“崖縣第二初級中學”，1981年定名為“黃流中學”學校使用現(xiàn)名至今。截止到2011年4月，學校占地195畝，校舍面積24000平方米。有教學班68個，學生

上海市民辦平和學校（Shanghai Pinghe Bilingual School）是董事會授權(quán)下獨立經(jīng)濟核算、具有獨立法人資格的寄宿制學校。學校下設小學部（1—5年級）、初中部（6—9年級）、IB高中部（10—12年級）和國際課程實驗部，小學生一年級六歲入學。學校成立于1996年9月1日，具有接收外國學生資格，面向全市招生，現(xiàn)有學生1500

什么是掩蔽？人們在安靜環(huán)境中聽一個聲音，即使這個聲音的聲壓級很低也可以聽到，說明人耳對這個聲音的聽閾可以很低。但是，在傾聽一個聲音的同時，如果存在另一個聲音（掩蔽聲），就會影響到人耳對所聽聲音的聽聞效果，這時對所聽聲音的聽閾就要提高。這種由于某個聲音的存在而使人耳對別的聲音聽覺靈敏度降低的現(xiàn)象，稱為

學到老，活到老，是我們不斷實現(xiàn)自我意識與自我超越的途徑，也是我們特有創(chuàng)造力最為根本的源泉。在企業(yè)中，應該全面貫徹學習的重要性，根據(jù)企業(yè)自身特點，在知識領域中探尋企業(yè)未來生存與發(fā)展的根基。隨著知識經(jīng)濟和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，創(chuàng)建學習型企業(yè)對于現(xiàn)代企業(yè)至關(guān)重要，這不僅是企業(yè)的一項重要職能，而且為全面提升企

一種在密度板的正面開槽、背面穿孔的狹縫共振吸音材料。陶鋁吸音板對吸聲頻譜選擇性很強，對中低頻有很好的吸聲性能。若在吸聲結(jié)構(gòu)后空腔填入適量的吸聲棉可提高中、高頻吸聲效果，標準化模塊設計，采用插槽、龍骨結(jié)構(gòu)，安裝簡易，常用于墻面或天花裝飾。三聚氰胺、天然木皮、防火板、噴漆、金屬面、科技木皮、皮革面等，符